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 为了使教师具备足够的知识和技能水平以满足应用和教学工作 的需要,提高授课质量和实践能力,确保教师能够胜任教学的要求,为红帽认证课程在院校的开设做好充分的教学准备,红帽每年定期组织面向教师的培训。

  参加学习的学院需具备两年以上的计算机操作系统操作及相关课程的教学经验;熟练的计算机操作能力;开放和持续学习的态度。

 红帽要求,参加课程授课的教师,需具有RHCSA(红帽认证系统管理员)资格。

  第一阶段: 教师自学

 因面授时间有限,所以此次培训设定了自学环节,并且自学过程在整个学习环节中非常重要。

讲义阅读: 在参加培训前,请仔细从头至尾阅读教材。记录在学习的过程中遇到的问题和障碍。对于学员普遍存在的问题,授课教师会在面授过程中重点讲解。

完成实验: 完成上述两门课程中的所有实验。未能完成的实验,请记录导致未完成的原因,在面授时向授课教师提供未完成实验 的清单和原因,最好记录步骤和截屏图。

 第二阶段: 面授培训 

在面授过程中,基于学员的自学结果,讲解教材中的重点和难点内容,完成全部教材中的实验。

 第三阶段: 认证考试

红帽要求,参加课程授课的教师,需具有RHCSA(红帽认证系资格。同样的,随着课程的增加,授课教师需先通过认证考试再进行授课。

开设红帽课程的院校,教师在教学过程中遇到的与教学相关的问题,都可以通过邮件方式与红帽的支持人员进行联系。


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